SEMANA 40 EDUCACIÓN RELIGIOSA 11º
TEMA: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
NOTA: Estas son las actividades finales
del año, serán solo citados los estudiantes que hayan perdido la materia.
La honradez hoy.
Nuestra sociedad está pasando por una crisis de
honradez. Nuestros modelos, las personas que deberían darnos ejemplo de un
comportamiento adecuado y constructivo, nos sorprenden (cada día menos, porque
desgraciadamente nos vamos acostumbrando) con delitos, que acaban con la
confianza que habíamos depositados en ellos.
Hemos llegado a un punto que cuando un alto cargo
parece salvarse de este juego y predominan sus actos nobles y honestos, la
tendencia no es pensar que estamos ante una buena persona, sino que estamos
convencidos de que ya cometerá algún desliz, que terminará como todos.
Esta es la imagen que recibimos que se está
fomentando la desconfianza, a sabiendas de que no sólo destruye el bienestar de
la sociedad, sino que hace tambalear los cimientos de sus valores. Pero no es
menos cierto que nos estamos dejando llevar por esta "actitud
facilona" cayendo en los mismos errores que esos modelos negativos y
justificando todo lo que hacemos porque: "Si
ellos lo hacen, ¿Por qué nosotros no?
Quizás todavía no hayamos asumido que también
nosotros formamos parte de la sociedad y que nuestro ejemplo, actitud y
comportamiento en la vida sirven de modelo a otras personas. No hay que ir muy
lejos para descubrir conductas poco honestas. Existen en nuestra propia vida y
debemos ser capaces de analizarlas, descubrirlas, sin intentar justificarlas
con el comportamiento de los demás. La sociedad no va a cambiar cuando cambien
sólo las personas que ocupan altos cargos, sino cuando tú, aquel otro, yo...
cambiemos.
·
Para
reflexionar sobre nuestra honradez podemos darles respuestas a estos
interrogantes:
1. ¿Intentas ir siempre con la verdad por delante?
2. ¿Avisas a los demás cuando sabes que van a
cometer u error o te quedas esperando a que lo cometan para luego echárselo en
cara?
3. ¿Te aprovechas de las desgracias y del dolor de
los demás para obtener un beneficio propio?
4. ¿Abusas de la gentileza y generosidad de las
personas o instituciones, porque éstas "no se enteran" o "no
pasa nada"?
5. ¿Eres capaz de reconocer tus propias limitaciones
antes de criticar las de los demás?
6. Cuándo ayudas a alguien, ¿Lo haces movido por la
compasión o por la justicia?
EL DERECHO A LA
INTEGRIDAD PERSONAL
El
derecho a la integridad personal es aquel derecho humano fundamental y absoluto
que tiene su origen en el respeto inexcusable a la vida y sano desarrollo de
esta. Es el derecho al resguardo de la persona, en toda su extensión, en su
aspecto físico y mental.
El
ser humano por el hecho de ser tal tiene derecho a mantener y conservar su
integridad física, psíquica y moral. La integridad física implica la
preservación de todas las partes y tejidos del cuerpo, lo que conlleva al
estado de salud de la persona. La integridad psíquica es la conservación de
todas las habilidades motrices, emocionales e intelectuales. La integridad
moral hace referencia al derecho de cada ser humano a desarrollar su vida de
acuerdo con sus convicciones.
El
reconocimiento de este derecho implica, que ningún ser humano puede ser
lesionado o agredido físicamente, ni ser víctima de daños mentales o morales
que le impidan conservar su estabilidad psicológica.
El
derecho a la integridad personal o a la incolumidad se concibe como un conjunto
de condiciones físicas, psíquicas y morales que le permiten al ser humano su
existencia, sin sufrir ningún tipo de menoscabo en esas tres dimensiones.
La
integridad física se refiere a la plenitud corporal del individuo; de allí que
toda persona tiene derecho a ser protegida contra agresiones que puedan afectar
o lesionar su cuerpo, sea destruyéndola o causándole dolor físico o daño a su
salud. La práctica de desapariciones forzadas, según lo manifestado por la
Corte interamericana de Derechos Humanos, incluye el trato despiadado a los
detenidos, quienes se ven sometidos a todo tipo de vejámenes, torturas y demás
tratamientos crueles, inhumanos y degradantes, en violación también al derecho
a la integridad física.
La
integridad psíquica y moral se concreta en la plenitud de facultades morales,
intelectuales y emocionales; la inviolabilidad de la integridad psíquica se
relaciona con el derecho a no ser obligado, forzado o manipulado mentalmente
contra su voluntad. De esta manera, la práctica de desapariciones forzadas por
el aislamiento prolongado y la incomunicación coactiva a los que se ve sometida
la víctima representan, por sí mismos, formas de tratamiento cruel e inhumano,
lesivas de la integridad psíquica y moral de la persona y del derecho de todo
detenido al respeto debido a la dignidad inherente al ser humano.
El
derecho a la integridad personal o a la incolumidad se concibe como un conjunto
de condiciones físicas, psíquicas y morales que le permiten al ser humano su
existencia.
El derecho a la
integridad psicofísica y moral no puede desligarse del derecho a la vida. Es
así como la pretensión de un estudio académico sobre el tema ha de referirse
-por lo menos genéricamente- al derecho a la vida, en cuanto constituye el
presupuesto de todos los derechos humanos. No obstante, es necesario precisar
que el bien de la personalidad protegido a través del derecho a la integridad
es la vida humana, pero no considerada en su totalidad como derecho a la
existencia, sino considerada parcialmente como derecho a no sufrir menoscabo en
alguna de sus dimensiones fundamentales, bien sea corporal, psíquica, moral.
Esta característica, entre otras, es la que permite distinguir el derecho a la
integridad personal del derecho a la vida en sentido estricto.
RESPONDE:
1. SEGÚN EL
TEXTO, ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INTEGRIDAD PERSONAL?
2. ¿QUÉ HECHOS O
SUCESOS PERJUDICAN LA INTEGRIDAD PERSONAL EN COLOMBIA? MENCIONA 5 Y DA UN
EJEMPLO DE CADA UNO.
3. DE ACUERDO
CON LOS HECHOS SOCIALES Y POLÍTICOS QUE AFECTAN A COLOMBIA EN LA ACTUALIDAD,
HAZ UN LISTADO DE 5 PROPUESTAS PARA QUE EN NUESTRO PAIS SE RESPETE LA
INTEGRIDAD PERSONAL DE LAS PERSONAS.